Lise Meitner va ser una excel·lent investigadora en física nuclear i els seus treballs van donar inici a l’era atòmica. Va aportar tant a la ciència que, sens dubte, es mereixia el premi Nobel. Malgrat tot, no li van arri-bar a concedir, molt probablement perquè era una dona en un àmbit fins llavors reservat als homes. També va ser la protagonista d’una vida apassionant, víctima de les persecucions que van marcar la història d’Europa de la primera meitat del segle XX.

Nikola Tesla fue el científico que más inventos llegó a crear en la historia de la humanidad. Nació a mediados del siglo XIX y, con su trabajo, ayudó a modernizar el mundo con muchísimos avances basados en la electricidad. ¡A él le debemos la luz de nuestras casas! Muchos de los progresos de los últimos 150 años se basan en sus inventos. No es casualidad, por ejemplo, que le hayan puesto su nombre a la marca de coches eléctricos más moderna de la actualidad.
Tanto el registro de la narración como el estilo de las imágenes están adecuados a escolares con una franja de edad entre 8 y 11 años. El texto y las imágenes se aseguran de tratar temas didácticos transversales a los ámbitos de actividad del personaje, en especial aquellos relativos al mundo de la tecnología, de cara tanto a la lectura en familia como al uso en centros escolares y al refuerzo al programa educativo.
Las páginas finales del libro contienen una biografía resumida del personaje y una cronología que lo enmarca en la evolución de su disciplina, entre otros personajes destacados.

Nikola Tesla va ser el científic amb més invents en la història de la humanitat. Va néixer a mitjans del segle XIX i, amb el seu treball, va ajudar a modernitzar el món amb moltíssims avenços en electricitat. És gràcies a ell que tenim llum a casa! Molts dels avenços dels últims 150 anys es basen en invents seus. No és casualitat, per exemple, que hagin batejat amb el seu nom la marca de cotxes elèctrics més mo-derna de l?actualitat.
Tant el registre de la narració com l?estil de les imatges són adequats per a escolars amb una franja d?edat d?entre els 8 i els 11 anys. El text i les imatges s?asseguren de tractar temes didàctics transversals als àmbits d?activitat del personatge, especialment aquells relatius al món de la tecnologia, amb vista tant a la lectura en família com a l?ús en centres escolars i al reforç al programa educatiu.
Les pàgines finals del llibre contenen una biografia resumida del personatge i una cronologia que l?emmarca en l?evolució de la seva disciplina, entre altres personatges destacats.

Steve Jobs va ser un visionari, un inventor i un informàtic i, de fet, li devem la creació d?aparells tan imprescindibles com l?iPhone i l?iPad. Va tenir una vida molt intensa i va saber aprofitar les dificultats per superar-se i treure el millor de si mateix. A més, va aconseguir el que s?havia proposat des de jove: anar-se?n a dormir cada nit sabent que havia fet alguna cosa útil i important. Gràcies a les seves idees i invents, va arribar a canviar fins i tot la nostra manera de viure.
Tant el registre de la narració com l?estil de les imatges són adequats per a escolars amb una franja d?edat d?entre els 8 i els 11 anys. El text i les imatges s?asseguren de tractar temes didàctics transversals als àmbits d?activitat del personatge, especialment aquells relatius al món de la tecnologia, amb vista tant a la lectura en família com a l?ús en centres escolars i al reforç al programa educatiu.
Les pàgines finals del llibre contenen una biografia resumida del personatge i una cronologia que l?emmarca en l?evolució de la seva disciplina, entre altres personatges destacats.

Steve Jobs fue un visionario, inventor e informático al que le debemos la creación de aparatos tan imprescindibles como el iPhone o el iPad. Tuvo una vida muy intensa y supo aprovechar las dificultades para superarse y sacar lo mejor de sí mismo. Además, consiguió lo que se había propuesto desde joven: irse a la cama cada noche sabiendo que había hecho algo útil e importante. Gracias a sus ideas e inventos llegó a cambiar nada menos que nuestra manera de vivir.
Tanto el registro de la narración como el estilo de las imágenes están adecuados a escolares con una franja de edad entre 8 y 11 años. El texto y las imágenes se aseguran de tratar temas didácticos transversales a los ámbitos de actividad del personaje, en especial aquellos relativos al mundo de la tecnología, de cara tanto a la lectura en familia como al uso en centros escolares y al refuerzo al programa educativo.
Las páginas finales del libro contienen una biografía resumida del personaje y una cronología que lo enmarca en la evolución de su disciplina, entre otros personajes destacados.

Hipàtia d?Alexandria va ser una de les primeres filòsofes però, tot i això, els llibres d?història no li han fet gaire justícia. Gran mestra neoplatónica, Hipatia va destacar als camps de l'astronomia i les matemàtiques. També és recordada com a una genial inventora: va millorar el astrolabi ?una eina molt útil per a navegar prenent com a referència la posició dels estels? i va desenvolupar el primer aparell per mesurar la densitat dels líquids. Aquest llibre explica la història de com va aconseguir fer tantes coses en un món dominat pels homes, i és apassionant?
Tant el registre de la narració com l?estil de les imatges són adequats per a escolars amb una franja d?edat d?entre els 8 i els 11 anys. El text i les imatges s?asseguren de tractar temes didàctics transversals als àmbits d?activitat del personatge, especialment aquells relatius al el feminis-me i la igualtat de gènere, amb vista tant a la lectura en família com a l?ús en centres escolars i al reforç al programa educatiu.
Les pàgines finals del llibre contenen una biografia resumida del personatge i una cronologia que l?emmarca en l?evolució de la seva disciplina, entre altres personatges destacats.

Jane Goodall és una de les figures més importants en la història de la primatologia. El recorregut que traça aquest volum al llarg de la seva vida no solament explica en què van consistir les seves dècades d?estudis amb ximpanzés o quins van ser els seus principals descobriments, sinó que al mateix temps serveix per transmetre importants valors com ara el respecte a la vida animal i al medi ambient. Tant el registre de la narració com l?estil de les imatges són adequats per a escolars amb una franja d?edat d?entre els 8 i els 11 anys.
El text i les imatges s?asseguren de tractar temes didàctics transversals als àmbits d?activitat del personatge, especialment aquells relatius al respecte a la vida animal i l?ecologia, amb vista tant a la lectura en família com a l?ús en centres escolars i al reforç al programa educatiu. De la mateixa manera, al llarg de la narració s?exposa tota la informació necessària perquè el lector situï adequadament al personatge en el seu context sociohistòric.
Les pàgines finals del llibre contenen una biografia resumi-da del personatge i una cronologia que l?emmarca en l?evolució de la seva disciplina, entre altres personatges destacats.
Tot el contingut de l?edició ha estat revisat i aprovat per la delegació espanyola de l?Institut Jane Goodall.

Jane Goodall es una de las figuras más importantes en la historia de la primatología. El recorrido que traza el presente volumen no solo explica en qué consistieron sus décadas de estudios con chimpancés o cuáles fueron sus principales descubrimientos, sino que al mismo tiempo sirve para transmitir importantes valores como el respeto a la vida animal y al medioambiente. Tanto el registro de la narra-ción como el estilo de las imágenes están adecuados a escolares con una franja de edad entre 8 y 11 años.
El texto y las imágenes se aseguran de tratar temas didácticos transversales a los ámbitos de actividad del personaje, en especial aquellos relativos al respeto a la vida animal y la ecología, de cara tanto a la lectura en familia como al uso en centros escolares y al refuerzo al programa educativo. Asimismo, a lo largo de la narración se expone toda la información necesaria para que el lector ubique adecuadamente al personaje en su contexto sociohistórico. Las páginas finales del libro contienen una biografía resumida del personaje y una cronología que lo enmarca en la evolución de su disciplina, entre otros personajes destacados.
Todo el contenido de la edición ha sido revisado y aprobado por la delegación española del Instituto Jane Goodall.

En las páginas de este volumen se narra la historia de Arquímedes, el gran matemático de la antigua Grecia que llevó a cabo descubrimientos decisivos (como el principio de la palanca y el de flotabilidad) e ideó ingeniosos inventos tales como la catapulta o el ?tornillo de Arquímedes?. Tanto el registro de la narración como el estilo de las imágenes, así como la proporción entre ambos lenguajes, están ade-cuados al target de escolares con una franja de edad entre 8 y 11 años.
El texto y las imágenes se aseguran de tratar temas didác-ticos transversales a los ámbitos de actividad del personaje, de cara tanto a la lectura en familia como al uso en centros escolares y al refuerzo al programa educativo. Asimismo, a lo largo de la narración se expone toda la información necesaria para que el lector ubique adecuada-mente al personaje en su contexto socio-histórico.
El volumen incluye dos anexos ilustrados a doble página: uno con una exposición sobre el principio de flotabilidad y el principio de la palanca y otro que explica, sobre un mapa del Mediterráneo, el desarrollo de las Guerras Púni-cas. Asimismo, las páginas finales del libro contienen una biografía resumida del personaje y una cronología que lo enmarca en la evolución de su disciplina, entre otros perso-najes destacados de la misma, algunos de los cuales estarán presentes en la serie como protagonistas de otros títulos.

El presente volumen de la serie Genios de la Ciencia cuenta la historia de Johannes Gutenberg, el genio que inventó la imprenta y dio pie a la primera gran revolución en la trasmisión del saber. El relato no solo explica el contexto en el que vivió el inventor o el funcionamiento de la imprenta de tipos móviles, sino que traza un recorrido por los distintos soportes en los que se plasmó la lengua escrita y explica la importancia de los libros y las publicaciones, que permitieron a la humanidad entrar en lo que hoy conocemos como la Edad moderna. Tanto el registro de la narración como el estilo de las imágenes, así como la proporción entre ambos lenguajes, está adecuada a escolares con una franja de edad entre 8 y 11 años.
El texto y las imágenes se aseguran de tratar temas didácticos transversales a los ámbitos de actividad del persona-je, de cara tanto a la lectura en familia como al uso en centros escolares y al refuerzo al programa educativo. Asimismo, a lo largo de la narración se expone toda la in-formación necesaria para que el lector ubique adecuadamente al personaje en su contexto socio-histórico.